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    诗人就像一个高明的画家，特别善于着色，以色示物，以色感人，不只勾勒轮廓而已。他写诗，绝少运用白描手法，总是借助想象给事物涂上各种各样新奇浓重的色彩，有效地显示了它们的多层次性。有时为了使画面变得更加鲜明，他还把一些性质不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起，让它们并行错出，形成强烈的对比。例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。

    李贺的诗篇不只奇诡，亦且妥帖。奇诡而又妥帖，是他诗歌创作的基本特色。这首诗，用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算是奇诡的了；而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云，又显得很妥帖。

    惟其奇诡，愈觉新颖；惟其妥贴，则倍感真切；奇诡而又妥帖，从而构成浑融蕴藉富有情思的意境。这是李贺创作诗歌的绝招，他的可贵之处，也是他的难学之处。”

    “很好，答得不错！”智者眼冒金光的看着郑煜，仿佛发现了新大陆一般惊喜！

    接着，简直就是把郑煜当图书馆来使用了！

    从天文到地理，涉及历史，算数，连音律也不放过，甚至还让郑煜当场弹奏一曲！

    涉及许多方面对郑煜进行提问，还好，在郑煜看书的过程中，对于音律可是一窍不通的，但还好，有智者在！

    书阁里也有各种各样的乐器！

    毕竟，通过书阁的要求是所有的书要达到脱口而出，但并没有说不能提问，不能请教啊！

    于是，郑煜发挥了死皮赖脸，软磨硬泡，最终，智者当了郑煜的音乐老师！

    把智者折磨得那个疯啊，都想把郑煜生吞活剥了！

    终于，此时此刻的音律，郑煜完美的通过了音律考试，看来，十几年下来，对智者的折磨没有白费！
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